各二级学院、相关部门：

新生入学教育是大学教育的开端，也是落实立德树人根本任务，教育引导新生扣好人生第一粒扣子的重要契机。为帮助2021级本科新生尽快适应新的学习生活环境，认识专业特点及发展方向，明确学习目的、端正学习态度、增强学习动力，建立学校认同感和集体归属感，现将2021级本科新生入学教育工作有关事项通知如下：

一、入学教育形式和时间

新生入学教育采取线上教育与线下教育相结合的形式。线上教育主要由新生本人通过学生工作处网站、宝文理学工在线微信公众平台和“宝文理·易班”平台进行自主学习，其中“安全教育微课”的学习要在入学之前完成。线下教育由各学院自行开展，时间为9月6日至9月8日。

二、入学教育内容

1.爱国主义与理想信念教育

通过开展党史主题宣讲会、专题党课等形式，讲述习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的重要讲话精神，讲述中国共产党百年党史中的光辉事迹和时代内涵，讲述中国体育代表团运动健儿在奥运赛场上为了国家荣誉而奋力拼搏的动人场面，讲述新冠疫情防控以来党中央领导全国人民共同抗疫的重大举措和涌现出来的先进集体典型、最美“逆行者”的生动案例，上好“开学第一课”，教育引导本科新生了解建党百年来中国社会发展的巨大变化，让他们切身感受中国特色社会主义制度的强大优势和中国精神的磅礴力量，坚定只有共产党才能救中国的信念，帮助他们树立为中华民族伟大复兴而读书的理想，将爱国情、强国志转化到刻苦学习、锻炼能力、提升自我、奉献青春的实际行动中。

2.爱校荣校教育

通过组织本科新生参加二级学院开学典礼、校史校情介绍会，参观校园、校史馆、重点实验室等活动，介绍学校的历史沿革、发展现状和奋斗目标，让本科新生了解学校的发展历程、发展规划、名师风范和杰出校友，体会学校的文化底蕴和优秀传统，增强他们对学校的归属感和对校园文化的认同感，激发他们“知校爱校、兴校荣校”的主人翁意识，教育他们努力成为宝鸡文理学院校训精神的践行者、传承者。

3.专业和职业生涯规划教育

结合本学院本科生人才培养和教学改革的实际状况，向新生介绍专业设置、学科建设、师资队伍、科研成果、培养模式、社会需求、就业情况、优秀校友事迹等相关信息，让新生尽早了解所学专业的人才培养目标、专业特点、发展前景、毕业去向，尽快明确学习目标，激发他们的学习动力；对新生开展职业生涯规划教育活动，指导新生全面分析自己的职业兴趣、性格和能力，帮助他们明确自己的优势和特长、劣势和不足，树立正确的职业观和就业观，做出初步的职业规划，让学生明确自己在大学期间的生活和学习的方向，并为之努力。

4.文明习惯养成教育

开展文明习惯养成教育主题班会，教育引导本科新生共建文明课堂、打造文明宿舍、做到文明用餐、争做文明学生；开展“厉行节约、杜绝浪费”主题教育，宣传与粮食有关的营养健康知识，要求本科新生从节约“一粒粮、一滴水、一度电”做起，理性消费、拒绝浪费，增强节约意识，弘扬节约文化；组织本科学生开展清洁宿舍、清洁校园活动，教育引导他们热爱劳动，学会自理自律、自立自强。

5.法治和校纪校规教育

开展“争做遵纪守法大学生”主题班会，开展《中华人民共和国民法典》等法律的专题学习，培养本科新生的法治观念，让他们明确在校期间依法享有的权利和应当履行的义务，增强他们学法、懂法、守法的自觉性；组织本科新生认真学习《宝鸡文理学院2021年学生手册》，重点学习大学生日常行为规范、学籍管理、评奖评优、违纪处分、校内申诉等方面的制度，并组织专项考试，帮助本科新生尽快了解学校各项管理制度规范，形成知法守法、遵规守纪、自觉自律的良好品质。

6.疫情防控知识和安全稳定教育

利用线上线下多种途径宣传新冠肺炎疫情的防护知识、防控要求、法律常识和心理健康知识，引导本科新生遵守学校疫情防控相关规章制度，及时上报个人健康信息，养成良好个人卫生习惯，营造健康宿舍卫生环境；开展校园贷风险教育和排查，引导本科新生树立金融安全意识，杜绝校园贷；开展消防安全教育，组织消防演练，增强本科新生消防安全意识；开展反邪教教育，提高本科新生识邪、防邪、反邪和拒邪的意识和能力；开展网络文明教育，引导本科新生自觉树立网络责任意识和道德意识，不造谣、不传谣、不信谣，自觉维护网络安全；组织本科新生通过“宝文理·易班”学习“安全教育微课”，帮助他们全面掌握传染病防治、交通安全、消防安全、人身安全、财产安全、国家公共安全、网络安全等方面的相关知识。

7.奖励与资助政策教育

通过介绍国家、陕西省和学校的“奖、贷、助、勤、免、补、减、缓、社”九位一体的资助保障体系，保证本科新生及时、全面了解国家和学校的各项奖助政策，以及各项奖助项目的内容、申请条件、申请流程、所需材料等，构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的长效机制，鼓励新生成长为德才兼备、全面发展的有用之才。

8.大学生心理健康教育

通过开展心理健康知识科普宣传、专题讲座、团体训练等，增强新生的心理健康保健意识，提升心理问题应对能力，培育学生自尊自信、理性平和、积极乐观的心理品质，以良好的身心状态迎接大学新生活；同时，要做好本科新生心理健康普查的宣传教育，引导新生认识心理健康普查工作的重要性，提升学生心理测评工作的配合度，正确认识心理咨询，必要时能够主动寻求心理咨询的帮助；要做好新生群体的情况排查，了解有心理病史、慢性躯体疾病、身体残疾、家庭经济困难、家庭结构不完整等特殊学生群体的心理状况，对学生可能存在的心理问题或心理危机做到早预防、早发现、早干预。

三、工作要求

1.高度重视，精心组织。各二级学院要充分认识常态化疫情防控下开展新生入学教育对培养新生行为习惯的意义，安排学院党委、党总支书记、副书记、专兼职学生辅导员和本科新生班主任全程参与入学教育活动，保证教育效果。

2.周密安排，注重实效。各二级学院要结合疫情防控要求和本科新生的心理特点，按照学校总体安排和本学院工作实际，充分调动优秀校友、专业教师、辅导员、班主任和高年级学生的积极性和创造性，发挥 “党员活动室”等学院特色项目的作用，优化教育内容形式，线上线下灵活组织，有计划、分步骤、按层次开展入学教育工作，切实将各项教育活动覆盖到全体本科新生。各二级学院党委、党总支要于9月2日12：00前将《二级学院2021级本科新生入学教育活动安排统计表》纸质版报送至学工部教育科（思贤楼312），电子版发送至jyk215@163.com。

3.认真总结，及时报道。各二级学院党委、党总支要将本学院新生入学教育中的好经验、好做法及时在校内外各类媒体上进行宣传报道，展示教育效果，营造良好的舆论氛围。各二级学院入学教育工作结束后要进行全面总结，并于9月24日前将工作总结、培训讲稿、知识竞赛试题纸质版报送学工部教育科（思贤楼312），将活动照片（3-5张，画面清晰，主题清楚）电子版发送至jyk215@163.com。

附件：二级学院2021级本科新生入学教育活动安排统计表

宝鸡文理学院

2021年8月25日